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2020年 7月 19日 まごころ
こんにちは！
担任助手二年目の
土屋です。
どうやら最近、
親近入学者が増え気味なので
元からいる内部生で
このブログを読んでいる人は
新規入学者に向かって
ひとまずこの
土屋担任助手
という名前を
とどろかせましょう。
仙波担任助手から
「コロナが収まったらやりたいこと」
といわれてしまったので
お答えします。
それは
「世界中にもう一度世界中にコロナをはやらせること」
です。
えっ。
ミスではありません。
詳しくいえば、
コロナを風化させない
ということですね。
今、コロナの第２波が来ている最中ですが
一度収まったと思って
完全に忘れ去られてしまっては
第３波
が来るに決まっています。
みんなでコロナを風化させずに、
完全に撲滅させていきましょう！！
久しぶりにいいこと？いって
ご満悦
な土屋君ですが、
本題に入ります。
今回のお題の
「過去問」
とは少しずれてしまうのですが、
私は今回は
「答案の書き方」
について、小さいけど重要かも？なコツを紹介します。
（マーク式だけでの受験の人ごめんね。。。）
突然ですが、記述、答案の採点をするのは
誰だと思いますか？？
ロボットでもなく、
猫でもなく、
チューリップでもなく、
そう。
紛れもない
人間！！
なのです！！
いろいろな人間がいますが、
その大学に関係する人ではありますね。
そこでもう一個考えてみましょう。
人間は次の２つの答案のどちらを
「採点したい・読みたい・ウカラセタイ」
と思うでしょうか。
- ①くしゃくしゃでビリビリの紙で殴り書きで適当にだらだらとどうでもいいことがかかれている答案
- ②ピシッとしてピンピンの紙で、論理構成も見やすくきれいではないが、“丁寧に”書かれている答案
人間なら相当なひねくれ者では無い限り、
後者を選ぶはずです。
ここで①と②のにあるおおきな差は
採点者（人間）に対する
まごころ
があるかないかだということです。
採点者の人間が、
「この答案用紙なら、採点してもいいかな」
と思うような答案を心がけることは、
本番での点数アップにつながります！！
小さくね？誤差誤差ｗ
と思うかもしれませんが、
実はそうでもありません。
読みやすければ自分の書いた細かな、大きな
思いや記述をくみ取ってくれるはずです
逆に、読みにくければ、採点者は人間ですから
少々雑に採点されて、
変なところで減点されてしまっている
こともあり得ます。
怖いですよね、知らないところで勝手に減点されてるの。
その可能性を少しでも減らすために
回答を作る場合は、採点者に対する
まごころ
を心がけて見ましょう！！
日々の過去問演習で
まごころ作成
を実践あるのみ！！
がんばって行きましょう！！
あしたのブログはおまちかね、
寺尾担任助手です。
彼はどうやら、
高校時代に憧れていた、理想の大学生活
があったようです。
千葉大学にどんな妄想を抱いていたのでしょうか？気になります！！
最後に、どうも暇で暇でしかたないので私が好きなスターウォーズの画像でものせておきます。
かっこいいいいいい。。。（スターウォーズ好きな人、いたらｙれしーっす笑）
2020年 7月 18日 過去問は実力以上の力を生む⁉︎
こんにちは！
最近
文化祭に駆け回る薬園台の子を見て
胸が熱くなってる
仙波 遼太郎です
勉強を頑張っている子もそうですが
頑張ってる姿は
人の心を動かすのだなあと
しみじみしています
今回のテーマは
過去問の使い方
です
今皆さんは
共通テストの過去問を
がんばっていると思いますが
今回はその先の話をします
２次私大の過去問
どんなイメージを持っているでしょうか
「難しい」
「まだ解けない」
そんな感じでしょうか
実際どうなのか
多分合格点安定して取れる人は
ごく少数派です
おそらく
「これが２次私大か…」
と感じるでしょう
でもそこで落ち込んではいけません
僕は皆さんに
過去問を解く意義を考えてもらいたいのです
それはつまり
第１志望に受かるため
です
演習のために解く訳ではありません
過去問を最初から
すらすら解ける人なんていません
大事なのはそこから何を得れるかです
その大学・学部の
傾向・特徴・難易度
すべての情報を得てください
そのうえで自分の必要なものを考えましょう
つまり
過去問は大学が自分からくれる
合格バイブルなのです
とにかく大事にしてほしいことは
大学の情報をたくさん得て置くことです
例えば
MARCHレベルの人が
早稲田の過去問の対策をしっかりやれば
その学部においてだけは
早稲田合格レベルまでいけます
自分の第一志望の時に
自分の実力をブーストできるように
過去問をやり切ってください
過去問ノート的なのを作るのも
いいかもしれないですね
僕も作ってました
来週から本格的に始まる
コーチングタイムの時に
担任助手の過去問ノートの話を
聞いてみるといいかもしれません！
明日は土屋担任助手です
新型コロナの流行が収まったら
やりたいことがあるそうです
一体何なのでしょうか？
2020年 7月 17日 3つの要素
こんにちは！
こやなぎ担任からも言われましたが
最近忙しい重永です
あまり校舎に行けてなくて
寂しいです??
今回は過去問の話ですね
過去問をただがむしゃらに解く
だけでは成績は上がりません
大切なことは
大学特有の傾向を「知る」こと
こういう系統の問題が良く出る
とか
この話題の長文が多い
とか
大学によって様々です。
人間と同じですね！
その人を知ることで
気づきが増えますよね
話を戻します
みんなも言っていますが、
①時間内に解く
②全問題を解く
③復習する
これを意識していました
①時間内に解く
まずは時間内に解いてみることで、
今の実力がわかると思います。
時間配分を考える力もつきます。
②全問題を解く
時間内に解くことは
もちろん大切ですが、
その後すぐに解答を
確認するのではなく、
時間を気にせずに解いてみる！
大学の傾向を「知る」ためには
全部の問題を真剣に解きましょう
③復習
解き終わったら必ず復習しましょう
特に最初の頃は英語に倍くらいの
時間を費やしていました。
なあなあにしないことが大切！
分からないことがあったら
スタッフを頼りましょう
ここで分析し、
理解を深めて欲しいです
明日は仙波担任助手です！
2020年 7月 16日 考えろ、頭使え
こんにちは小栁です
昨日小谷担任助手から褒められましたが、
もちろん
悪い時期はありました。
このあとの話の中で詳しく話しますね笑
今回は
過去問をとく時に意識していたこと
ということで、
どうやって点数を上げていったのか
話そうと思います!!
まず、皆さん、
これから2次の対策を始めるにあたって、
共通テストの点数がどれくらいになったら
始めようと思ってますか??
人によって色々あると思いますが、
大体6~8割の範囲で考えてる人が多いとおもいます
実際自分も、8割弱くらいになってから
対策を始めました。
しかし、困ったことに
センター8割取れていても
2次の過去問の点数は
得意科目の物理ですら
1割くらいしか取れませんでした。
正直諦めようかと思ったり
落ち込んだりしたんですが、
よくよく考えてみれば、
そんなの当たり前なんですよね。
的確なことを実行すれば
必ず伸びます。
自分は得意な物化を
入試本番で最高点の8割を取りました。
なので皆さん落ち込まないでくださいね笑
的確な方法で伸ばしていきましょう！
じゃあどうやったら伸びるのかなぁと。
的確な方法とは何ぞやと。
各科目の具体的な内容は
この前の科目別セミナーで伝えた通りです。
同じ内容を話しても仕方ないので、
共通して意識していたことを伝えようと思います。
自分が意識していたのは
①見分け
②長考
③理解→納得
の3つです。
まず
①見分け②長考
まず時間を計って必ずその時間内で解きましょう。
その時に今の自分のレベルで解けるかどうか見分けてから解けそうな問題を解きます
これが①見分けです。
これは皆さんわかってると思うので飛ばします。
わかる問題が解けたら、わかんない問題に挑むと思いますが、
解けなくても，見当がつかなくても
試験時間内は考え続けてください。
ぼけーっと時間が過ぎるのを待つだけではもったいないので、
常に考え続けてください。
試験当日は途中で放棄したりしないですよね。
試験当日に考え続ける練習だと思ってください。
これが②長考です。
問題集を解く時もわかんない場合1問30分考えましょう。
①は皆さん出来ると思いますが、
②はほとんどの人ができていないと思います。
自力で考えないと、考え方がわからず、伸びない原因
になるので、
嫌でも時間内は考えてください。
わかりそうでわかんない問題については、
教科書やノートを使っていいので、
わかるまで永遠に考えてください。
わかった時に初めて実力が伸びます。
最後に③理解→納得です
どの担任助手も言っている通り、
復習が最も大事です。
いや聞き飽きた
と思う人もいるかもしれないですが、
それくらい大事ですよ笑
中身を説明しますね
「間違えた。わかんなかった。」
そういう問題は答えをみて理解しようとしますよね。
このとき、最大のポイントは
「そういうものだ」
と絶対に丸め込まないこと。
定義の場合は仕方ないですが、
数学など、たまに
「ぶっ飛んだ発想」
ってありますよね。
そういう問題は
自分の今まで得てきた知識を総動員して
理由付けして理解してください。
つまり、
次似たような問題が出てきた時には
「こういう理由、経緯で考えることで
こういう発想が出てくるのだろう」
と納得して自分の中に落とし込むことです。
理解できそうでできない問題は、
絶対に自分でわかるまで考え続けてください。
これら3つができていないと
いつまで経っても、どれだけ量をこなしても
伸びません!
逆にできていると、
他の人よりも早く伸ばすことができます!
要は
「考えろ、頭使え」
ってことです。
一応この言葉を残した
見覚えのある最強の先生を載せておきますね
常に
深ぁ～～～～～～～～～～～～～～～く
考えることを意識して欲しいと思います!!
明日は重永担任助手です。
最近とても忙しそうなんですよね。
一体何してると思いますか?
2020年 7月 15日 過去問の進め方
こんにちは！担任助手の小谷です。
先日マキトさんから「ある俳優に似ていると言われたらしい」とふられたのですが、
そんなこと言われた記憶が無かったのでsnowの『そっくりな芸能人診断』を使ってみたところ
ぼくは鈴木奈々に似ているそうです。良かったです。
さて、今回のブログのテーマは〈過去問を解くうえで意識すること〉ですが
ぼくが意識していたことは“分析”です！
だいぶ前のホームルームでも伝えましたが、分析を通して大学の傾向を
探っていくことが合格のための最重要事項だと思います。
具体的になにをすればいいのかというと
『過去問分析シート』
を使っていきましょう！
過去問分析シートは過去問を解き終わったあと大問ごとに傾向を探っていくためのもので、受付においてあります。
過去問を軽視して、本番ギリギリまでひたすら問題集を解いている人が友達にいましたが、それはとても効率が悪いです！
はやめに過去問に取り組んで、そこで苦手を把握→問題集で復習というイメージをもっておきましょう
それと、共通テストの過去問から二次私大の過去問にうつると英語の難しさにびっくりすると思います。
単語のレベルが高かったり、長文が長すぎたり…。
単語はひたすら覚えればどうにかなりそうですが、長文はそう簡単にはいきません！
そこでおすすめなのが『やっておきたい英語長文シリーズ』です！
これは３００、５００、７００、１０００の４種類があり、それぞれ長文の字数を表しています。
ぼくは３００から始めて７００まですすめましたが、とても良かったです！
共通テストレベルの長文で苦戦しているひとは、３００からはじめてみましょう！
５００からは二次私大レベルになり、歯ごたえがあります。長文の対策に困っている人はぜひやってみましょう！
ということで明日のブログは小柳さんです！理系科目に関する怪物である彼ですが、彼も過去問を解き始めたころは苦戦していたようです。
小柳さんにも成績が悪い時期はあったのでしょうか…。お楽しみに！
